UN POCO DE HISTORIA:

En Puerto Madryn, EL Director de la Escuela 768 de la modalidad adultos aceptó el desafío, tratando de buscar un equipo formado por profesores con un perfil acorde a la tarea a desempeñar en este contexto. Comenzamos a intentar este proyecto desde marzo del año 2012, desde el Poder Judicial con el Juez y la oficina de asistencia y defensoría a la persona privada de libertad. Reuniones en conjunto, notas, hablando por teléfono, para que juntos con el Poder Judicial, Policía encontremos la forma de que la educación secundaria llegara a los ámbitos de encierro carcelario con el objetivo de que las clases se desarrollen fuera del ámbito de las comisarias.

Después de muchas idas y venidas, al finalizar el mes de julio tuvimos el permiso y en agosto nos abocamos a encontrar el espacio físico adecuado, el cual fue un salón en la parroquia Sagrado Corazón de Jesús. Pero la policía nos negó el traslado de los internos ya que no contaban con personal suficiente y era una movida muy grande donde todos los ciudadanos no estarían de acuerdo ver movimientos de tantos agentes en pleno centro, por la integridad física de los habitantes y ser mal vistos por los turistas que visitarían la ciudad.         

No obstante no nos rendimos a pesar de la impotencia que nos provocó la respuesta ya que parecía truncada nuestra tarea.

Seguimos buscando la forma de llevar educación a nuestros alumnos, que fue lo primero que nos propusimos todo el equipo de trabajo, pensar que serían alumnos, no presos, ni las causas que tuvieran, ni el por qué se encontraban allí.

Así que comenzamos las clases el 3 de septiembre del año 2012, en la comisaria tercera en la sala de visitas,  con 12 alumnos,  alojados  en las diferentes seccionales, primera, segunda y tercera, asistiendo de lunes a viernes de 14,30 a 18 horas. Ese año  cursaron el primer año con el programa de adultos de la escuela N° 768 finalizando el primer año en diciembre. Ya que el proyecto contaba y cuenta con una estructura modular cuatrimestral: Primer año: Para poder pasar a segundo año debían aprobar todas las materias (Condición que sigue).  Los cuales en ese momento quedaron 6; por salidas laborales  y otros por desencuentros con la policía al trasladarlos, promovidos 4.  El  próximo, 2013 estarían cursando de marzo a julio el segundo modulo correspondiente al segundo año con 22 hs cátedras.  De julio a diciembre el tercer y último año; contando con 24 horas. También se les dio la posibilidad  de insertarse como alumnos regulares en el mismo colegio aquellos que gocen  de salidas transitorias o hayan salido en libertad. (De los cuales tuvimos tres alumnos en el turno noche donde funciona la escuela en la actualidad).

En Puerto Madryn contamos en el año 2015 con cuatro comisarías. En las cuales se encuentran alojados 47 detenidos varones y 3 mujeres en la seccional cuarta.  En nuestra escuela contamos con dos primeros años, un segundo y un tercero. Total 20 alumnos en escuela secundaria.

Se desarrolla las actividades en la sala de visitas dentro de las distintas seccionales de la ciudad, repartidas en la segunda, tercera y cuarta. Porque la primera está destinada a la escuela primaria. Donde los docentes deben deambular por la ciudad, recorriéndolas para cumplir con las horas cátedras impuestas en el proyecto. (Cuando falta algún profesor, no contamos con reemplazantes, nos cubrimos entre el equipo de trabajo que estamos insertos en el proyecto) tratando de garantizar y continuar la tarea sin fisuras.

El proyecto consta de un sistema modular y cuatrimestral. 1º año: cuenta con: 6 hs de contabilidad, 6 hs de lengua, 7 horas de ciencias sociales, y 8 hs de matemática. 27 en total. Las que se cumplen como ya mencione en los meses correspondientes de marzo a julio Si se aprueba todas, condición que se debe cumplir, no llevarse ninguna de las cuatro materias, también con el 100 % de asistencia, salvo casos especiales que se consideran.

2º año: El segundo modulo se cursa el segundo año respecto al proyecto que consta de: 2 hs de Ingles, 4 hs de Matemática, 4 hs de Ciencias Naturales, 6 hs de lengua, y 6 de contabilidad. Cumpliendo un total de 22 hs. (julio- agosto a diciembre)

3er año: continuando con las mismas condiciones de primero y segundo se cursa el último modulo (en este caso del siguiente año, culminando la escuela secundaria. Contando con: 6 hs de contabilidad, 5 hs de matemática, 4 hs de Filosofía, Sociología y Psicología, 2 de ciencias naturales y 7 hs de Ciencias Sociales. Con un total de 24 hs cátedras.
Ana Suligoy